О функциональных расстройствах нервной системы школьников

Abstract

Функциональные расстройства нервной системы, синоним -минимальные
мозговые дисфункции(ММД) детского возраста –это обратимые и нормализуемые по
мере роста и созревания мозга расстройства и одним из этих проявлений является
синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Диагноз ММД чаще всего
появляется в карточке ребенка лишь во время диспансеризации перед школой, первом
классе, а то и позже. В данной статье мы привели результаты диспансеризации детей
одного из районов Ташкентской области и выявили наиболее часто выявляемые
функциональные расстройства ЦНС. Из неврологической патологии функциональные
расстройства ЦНС 12,6 % (СДВГ, дислалия, энурез, дискалькулия, логоневроз), НЦД у
6,84%, детская мигрень у 3,3% и 1,8 % неврозы выявлены у 5-6 летних детей. Ранняя
диагностика и своевременная коррекция выявленных нарушений приводит к улучшению
школьной успеваемости, улучшению отношений между сверстниками и учителями, в
будущем к снижению правонарушительства среди подростков